• Зима 2018

    Мы занимаемся английским языком в игровой форме и только с носителями языка из Англии, Америки и Канады. В лагере English-city работают преподаватели из лучших университетов мира. Все преподаватели английского лагеря имеют соответствующее образование и опыт работы.

    Подробно
  • Весна 2018

    Основная отличительная особенность нашей театрально-лингвистической школы состоит в комплексном подходе к развитию ребенка и изучению английского языка как части этого процесса. В наш языковой лагерь приезжает огромное количество учеников и студентов, многие из которых знают английский язык на "твердую 5".

    Подробно
  • Лето 2018

    Основная отличительная особенность нашей театрально-лингвистической школы состоит в комплексном подходе к развитию ребенка и изучению английского языка как части этого процесса. В наш языковой лагерь приезжает огромное количество учеников и студентов, многие из которых знают английский язык на "твердую 5".

    Подробно
  • Студия 2017

    Основная отличительная особенность нашей театрально-лингвистической школы состоит в комплексном подходе к развитию ребенка и изучению английского языка как части этого процесса. В наш языковой лагерь приезжает огромное количество учеников и студентов, многие из которых знают английский язык на "твердую 5".

    Подробно
  • Лето 2017

    Мы занимаемся английским языком в игровой форме и только с носителями языка из Англии, Америки и Канады. В лагере English-city работают преподаватели из лучших университетов мира. Все преподаватели английского лагеря имеют соответствующее образование и опыт работы.

    Подробно
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Языковой лагерь. Осенние каникулы. Интервью с Натальей Бабичевой, режиссёром осенней смены Кирочное подворье

Фотоальбом--->

Как вы выбираете произведение для сценария, адаптируете ли его, чтобы детям было понятно?
- Добрый день, для English-City разрабатывается специальный сценарий ,где для каждого ребенка, участника своя роль, которая соответствует его актерской природе. Вряд ли где вы встретите пьесу, где 42 героя? Или как я однажды ставила 60? Поэтому несомненно разрабатывается пьеса и адаптируется специально под конкретных участников спектакля и дописываются новые роли и картины.

В чем заключаются транслируемые в произведении ценности?
- Все пьесы несут в себе духовно-нравственный посыл, где прославляются такие важные человеческие ценности как доброта, смелость, честность, правдивость, способность жертвовать ради других, оптимизм, милосердие , способность мечтать и идти к своей цели, следовать своему сердцу, быть честным с собой и другими.

Как проходит процесс подготовки?
- Процесс подготовки занимает 6 или 11 дней в зависимости от смены. Если смена длится 6 дней ,то в день примерно 6 часов репетиций. Я работаю с детьми как с настоящими актерами и это им нравится, никакого сюсюканья, четко по делу, слажено, активно и главное – весело! А именно, дети поделены по уровню английского на 3 группы. У каждой группы 45 мин.до обеда и 45 после обеда уроки театра и английского. Итого 6 уроков в день . + еще дополнительные уроки японского, кино и пр..

Как участие в постановках развивает детей?
- Игра в театре - это настоящее волшебство. Это полная трансформация личности от зажатости и неуверенности- к физической и психической свободе. После спектакля, в конце смены, даже если она была 6-дней, дети расцветают и меняются так, что сердце радуется. Дети раскрываются подобно цветам после дождя. Это очень красивый процесс и это и есть- настоящее искусство, поэтому я и работаю так долго в English-City, потому что мне нравится эта победа, победа конкретного ребенка над своими страхами, преображение и рассвет творческой энергии .

В чем видите свои задачи как режиссер детского лагеря?
- О задачах я сказала выше- это превращение из куколки в бабочку. Я учу летать.

Сколько спектаклей Вами было поставлено для лагеря?
- На данный момент мною поставлено 53 спектакля. Снято 15 короткометражных фильмов.

Что можете сказать о подрастающем молодом поколении, если хотите.
- Молодое поколение часто отражает программы своих родителей, не все конечно. Меня беспокоит то, что часть родителей являются причиной зажатости и комплексов ребенка. Вот например подходит ко мне девочка и говорит:-«А это правда? Вы на репетиции сказали ,что я красивая, это правда? »Я говорю: «Я не поняла, ты что мне не веришь?
-«Верю, просто мама мне говорит, что я не красивая…даже немножко страшненькая.. »
Понимаете , что происходит? Чтобы подрастающее поколение было нормальным, хорошо бы взрослому поколению знать хотя бы особенности и правила воспитания мальчиков и девочек. А в остальном, все прекрасно!

Следите за событиями нашего лагеря

  • по умолчанию
  • по имени заголовка
  • по дате публикации
  • случайным образом
ещё / (+SHIFT - всё) загрузить все публикации раздела школьные новости